Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

Jarosław Sempryk podkreśla, że „aby nauczyciel stał się dla ucznia osobą znaczącą wewnętrznie musi być prawdziwym autorytetem, tj. reprezentować wysoki poziom wiedzy w jakiejś dziedzinie, interesować się problemami młodzieży i jej wartościami oraz pełnić funkcję przewodnika, który pomaga młodym ludziom odkrywać własne drogi życiowe”.

Jest tak wtedy, gdy mamy do czynienia z refleksyjną postawą nauczyciela i gdy posiada on nie tylko specjalistyczne czy dydaktyczne kompetencje, lecz również psychologiczne czy moralne.

Misja nauczania polega przede wszystkim na: „wyznaczaniu sobie celów, podejmowaniu inicjatyw czy decyzji, które wpływają na podnoszenie jakości pracy pojedynczych uczniów, klasy czy też całej szkoły”.

Od 2009 roku posiadam kwalifikacje do nauczania j. polskiego, ale jestem również nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Swój zawód wykonuję z pasją, bo miałam szczęście spotkać w życiu ludzi, którzy zaszczepili we mnie miłość do kształcenia innych. 

Przez kilka ostatnich lat pracowałam zarówno z dziećmi, młodzieżą, jak i z dorosłymi. Jestem autorką kilku publikacji oraz prelekcji adresowanych do dzieci i młodzieży (Międzynarodowe Targi Książki w Warszawie). Przez kilka lat pełniłam funkcję współredaktora serii wydawniczej dot. literatury początku XX wieku.